Author: User

Выпуск №3
НОЯБРЬ 2006г.

Учредитель — МОУ СОШ №52
МО учителей русского языка и литературы

Газета основана
1 сентября 2004г.

В этом выпуске:

Я вам пишу...
Хорошо ли быть белой вороной? или Ты узнаешь их из тысячи.
Грязные игры.
Новости одной строкой

Внимание!
8 ноября провожаем Почётный караул на Пост №1!
Поздравляем с победой первого президента МОУ СОШ №52 Вилькееву Динару!

К юбилею!

География
Волгоградская область расположена на юго-востоке Восточно-европейской равнины. Граничит на юге с Республикой Калмыкией (Хальмг Тангч), на юго-западе и западе - с Ростовской областью, на северо-западе - с Воронежской областью, на севере - с Саратовской областью, на востоке - с Казахстаном, на юго-востоке - с Астраханской областью.
Волга делит территорию Волгоградской области на возвышенную правобережную (высота до 358 м) и низменную левобережную (Заволжье) части. Главные реки: Волга, Дон. На территории области расположены Волгоградское и Цимлянское водохранилища, соленые озера (Эльтон и другие), лиманы. Климат континентальный. Администрация
Число административно-территориальных единиц:
· районов - 33
· городов областного подчинения - 6
· городов районного подчинения - 13
· районов в городах - 8
· поселков городского типа - 27
· сельских администраций - 445.
Центр: г. Волгоград (1589-1925г.- Царицын, 1925-1961г.- Сталинград), население которого составляет 1028,2 тысячи человек.

Наука и образование
Научный потенциал представлен 11 высшими учебными заведениями, в т.ч. - юридический институт МВД России, академия государственной службы, государственный университет, Царицынский православный университет, 13 научно-исследовательских учреждений.
Культура
Основной духовный и интеллектуальный потенциал области сосредоточен в Волгограде.
Волгоград имеет 7 театров, в том числе наиболее значимые - муниципальный музыкальный театр, государственный новый экспериментальный театр (НЭТ), театр кукол, 14 кинотеатров, 19 дворцов и домов культуры, художественная галерея, 2 концертных зала, государственный цирк, дворец спорта, уникальный планетарий, 4 парка культуры и отдыха, 69 библиотек (из них - 5 крупных), 5 музеев, в том числе знаменитый государственный музей-панорама `Сталинградская битва`, 190 памятников истории, в т.ч. памятник-ансамбль Героям Сталинградской битвы на Мамаевом кургане. Музей-панораму `Сталинградская битва` ежегодно посещают более 300 тысяч человек, здесь проводится более 6000 экскурсий. Памятник-ансамбль героям Сталинградской битвы посещают 4 миллиона человек.

С 8 ноября наша школа заступила на Пост №1 Торжественно проводили мы лучших постовцев нести Вахту Памяти ,с завистью смотрели на вчерашних школьников, а сегодня - стройных, подтянутых часовых и подчасков. Желаем им удачи в их нелегкой службе. Надеемся, что не посрамят честь школы.

Стр. #

Я вам пишу...

Привет, меня зовут Никита.
Я принимаю участие во многих школьных, и внешкольных мероприятиях. Мои одноклассники почему-то не принимают меня, я беспокоюсь из-за этого. Не хочется быть белой вороной. Иногда я думаю, что они просто завидуют, и всячески пытаюсь сблизиться с ними, надеюсь, у меня это получится. Всё-таки всё впереди. Кстати я староста в своём классе. Я добрый, начитанный, хорошо учусь. Без ложной скромности считаю, что «СВЕТЛАЯ ГОЛОВА» это Я.
Жиганов Никита

Ты узнаешь их из тысячи

Тихий дворик. Пасмурный день. Около двух. И они - нестандартные ребята. Их пятеро: Лиза, Соня, Денис, Иван и Сергей.
Я одна. Все они очень яркие, особенно девушки: сильно подведенные темными тенями и карандашом глаза, длинные черные волосы. Все мы из одной школы.
Именно то, что они не совсем вписываются в общепринятые рамки и привело к нашему общению. Что ж, пообщаемся...
- Что повлияло на то, кто вы теперь есть?
- Музыка,- отвечает Лиза,- Nightwish и т.д. Готический, панк рок и еще разный рок, разновидностей много. Сначала просто слушали, потом стали больше и больше узнавать о стилях групп. Понравилось.
Сами девчонки не причисляют себя к готам (хотя на первый взгляд так и кажется).
- У нас свой собственный стиль в одежде, поведении,- говорит Соня,- Наша одежда и внешний вид это способ самовыражения. То, как мы одеваемся, соответствует состоянию наших чувств.
- А ваши чувства холодные и колючие?- показываю на браслет с шипами.
- Нет,- хором ответили все.
- Если на первый взгляд человек кажется таким плохим, темным, то это не значит, что он такой и есть,- говорит Таня, которая подъехала к нам на "скейте" чуть позже.
- Как восприняли ваш выбор родители, учителя?
- Родители сначала были против, но уже привыкают,- рассказала Лиза.
- А у меня сначала вообще были жутко против,- высказалась Соня.
- А у меня Ничего такого не было!- сказал радостно Иван,- Мне мама сказала: "Молодец, хорошую музыку слушаешь." - Еще напиши, что я Великий и Ужасный.
На реакцию окружающих они уже не обращают внимание: " По фигу. Это раньше как-то напряженно было..." - А учителя до сих пор считают, что могут нас изменить и все
пытаются,- добавляет Лиза.
Но, видно, попытки не увенчаются успехом. Когда я спросила, хотят ли ребята попасть на всероссийский "слет" неформалов, Лиза с мечтательностью в глазах произнесла:
- Да, это было бы круто. Только вот родители...
Вот так. Оказывается, что бы быть ярким, отличным от других, нужно всего лишь всем сердцем быть тем, кем хочешь, и никто тебя не переделает.
Бородина К.

Газета основана
1 сентября 2004г.

Стр. #

Грязные игры!

Позор тем кандидатам и их друзьям, кто ведет грязную борьбу за место президента. К сожалению, уже не однократно срываются плакаты кандидата Ксении Бородиной, испорчена листовка Гуровой, испорчен плакат Кантарии. Не хотелось бы, чтобы наши выборы повторяли сценарии грязных взрослых выборов. Пожалуйста, побольше уважения к своим товарищам! Они ведь работают и заслужили эти выборы своей работой. Ксению Бородину уже пригласили стать корреспондентом городской газеты «Новая улица» за ее статьи. И другие кандидаты также достойные люди и своими поступками вы позорите прежде всего своего кандидата. Будет проведено расследование, и если выясниться , что один из кандидатов ведёт нечестную борьбу, кандидатуру снимут с выборов.
.

Против большинства не попрёшь...

20-30 ноября в школе пройдет декада предметов гуманитарного цикла. В преддверии этого мы решили провести опрос среди учащихся школы на тему «Какую роль в моей жизни играют эти пре дметы?» Ребятам было предложено ответить на следующие вопросы: 1.Какой из гуманитарных предметов привлекает вас больше всего? 2.Какие виды, формы урока нравятся? 3.Активно ли участвуешь во внеклассных мероприятиях? 4. Какие особенные праздники проводятся у нас в школе, не проводимые в других школах? 5. Какими вы видите эти уроки в будущем ?
Ответом на первый вопрос были слова: литература ,история, обществознание и только потом русский язык. Ребята рассказали о том, какой предмет им очень нравится и почему.
Очень часто звучал ответ:»Люблю предмет, потому что на уроке интересно ,учитель помогает разобраться в трудных вопросах, предлагает задания, которые заставляют думать.»Также учащиеся школы считают, что на этих уроках учатся самостоятельности, умению правильно выражать свои мысли .А это очень пригодится во взрослой жизни.
Отвечая на второй вопрос, ученики выделили следующие:урок-путешествие,урок-игра, урок-конференция, где обсуждаются актуальные вопросы современности, Интернет–урок, урок-проект, инсценирование и другие. Что есть особенного в нашей школе, чего нет в других? Вот самые часто встречающиеся высказывания:1.Хорошие учителя. 2. Добрый, справедливый директор. 3.Бесконечные семинары. 4. Пятничные встречи. 5. Полная демократия.6. Бесплатный Интернет. 7. Школа - экспериментальная площадка.8. Экспериментальные учебники.9.Когда другие школы отдыхают, мы учимся.
Очень редко, но все-таки звучал и ответ- ничего особенного в нашей школе нет.
В нашей школе, как и в любом хорошем коллективе, сложились свои обычаи и традиции. Это, в первую очередь, традиция отмечать праздники, среди которых особой популярностью пользуются наши особые, присущие только нашей школе, праздники: День школы, день толерантности, день самоуправления, песня года, конкурс «Мисс Осень». Что и отметили учащиеся, отвечая на 4-ый вопрос.
Типичные ответы: уроки духовного, нравственного развития, уроки творческого труда , когда можно будет самостоятельно выбирать предметы, которые ты любишь, когда будет возможность переходить от одного предмета к другому(сегодня я занимаюсь театром, завтра рисованием, а послезавтра пою в хоре).Многие представляли , что в классе вместо доски – большой экран, с помощью которого можно проводить совместные уроки с учениками из других городов, стран.
Вы обратили внимание, что для ребят очень важно, чтобы на уроках было общение и возможность проявить творчество и индивидуальность
Гурова А.

Учредитель — МОУ СОШ №52
МО учителей русского языка и литературы

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа
400062, Волгоград, ул. Ак. Королева, 1 А
( тел. факс 46-26-62
Ö р/с 40205810900000140006 в Советском филиале «Волгогпрмбанк» БИК 041806754 ИНН 3446501377 e-mail: schooll52@mail.ru

Главный редактор: Бородина Координатор: Васильева Т.А.

Школьные новости одной строкой:… торжественно отметили День учителя; закончились выборы на пост Президента, победу празднует команда Вилькеевой Динары; в школе проходит месячник «XXI век — век без наркотиков»,… Почётный караул МОУ СОШ №52 несёт Вахту Памяти на Посту №1 города-героя Волгограда.

Доживем до понедельника

Суббота. Обычно, школьники не принимают этот день как учебный. Но только не класс, у которого в этот день контрольная! Итак, с самого утра в конфронтацию вступили два лагеря- "Учителя" и "Ученики". Ребята пытались хоть как-то
подготовится к схватке. Несмотря численное превосходство последних, у "Учителей" есть все шансы победить.
Итак, прозвенел звонок. Представитель "Учителей" занял свое место. Приказу: "Убрать учебники и тетради!"- подчинились все. "Ученики" сразу стали принимать меры.
Вася Г. медленно опускает руки, пока "Учитель" занят доской. Его руки подрагивают. Через мгновение они в кармане брюк, и тут же - снова на столе. На лице Васи самодовольная улыбка. А вот Коле С. так не повезло: как только его пальцы неуверенно полезли в пенал, раздался громоподобный голос экзекутора.
Катя М., совсем белая от страха, что-то нервно шептала своему соседу Мише, которому было явно не до нее. Шпаргалка летала по классу из парты в парту, а вот Мишу, почему-то, "облетала" стороной.
Люся З. изо всех сил старалась придать своему лицу невозмутимость и уверенность (как-никак сидела на первой парте) и мило улыбалась "Учителю", пока ее ручки перебирали в складках юбки малюсенькие бумажечки."Учитель" тоже улыбнулся и снова занял позицию.
Если бы кто-нибудь увидел мечущегося из стороны в сторону Сережу, горячо шептавшего :
- Сделал? Ну, сделал?- то его сердце растаяло бы, а через секунду вообще превратилось бы в воду, т.к. Сережа рухнул лицом вниз и стал бить себя по голове. Мысли, роившиеся в его голове, были не самые радужные: "Ладно-ладно! Я вам еще это припомню! Как домашнюю - так это к Сереже, "дай булочку"- к Сереже... Посмотрим, как на географии отвечать будете!"
Что же до "Учителя", то он оставался внешне невозмутимым. Но это обманчиво!.. Внутри он весь кричал и ликовал от восторга и радости - скоро звонок! И испытуемым придется признать свое поражение.
Звонок. "Ученикам" пришлось признать свое поражение с сожалением, на этот раз они проиграли. "Учитель" тихо и самодовольно улыбнулся, а у ребят уже зрел план мести - проигранная битва - не проигранная война...
Бородина Ксения